孩子不上学怎样办

孩子厌学、不去上学:不是孩子抗拒学习，而是孩子的一种自救行为！孩子通过不去上学来试图弥补内心的黑洞，努力寻找自救的活路！那么，孩子不上学怎样办？

孩子不上学怎样办？

1.帮孩子疏导情绪

孩子抑郁焦虑或者不去上学，内心一定是积压了很多负面情绪。所以，首先要做的就是帮助孩子疏导以往积压的负面情绪，一边帮孩子疏导一边教孩子如何给自己疏导情绪

2.让孩子学习自我疏导情绪

引导孩子学习我录制的《自我情绪疏导》课程，这是我自己十几年跟随很多优秀的老师学习的精髓，加上自己的亲身实践，并且把我给来访者做咨询的方法和思路提炼出来，让大家学会自己给自己做心理咨询，原理就是把我和来访者的对话，变成自己和自己的对话，一旦孩子能够学会，将会终身受益！

3.指导孩子处理人际关系，做一个受欢迎的人

拥有归属感，让孩子觉得自己属于这个群体，或者说感觉自己在团体中是受欢迎的，这是孩子愿意去学校的一个基本动力。一旦孩子的人际关系出了问题，就会破坏孩子的归属感这个重要动力！很多不愿意去上学的孩子，就是因为人际关系出了问题，要么是不懂得处理和某一个老师的关系，要么不懂得处理和同学之间的矛盾冲突，还有的孩子是感觉自己无法融入集体，或者是因为情感的原因。所以，我们会专门引导孩子学习如何处理人际关系。

4.陪孩子一起解决学习的困难

有孩子跟我形容，学习的困难就像一座山一样，很多孩子不去上学，就是因为学习的障碍无法跨越，所以，我会陪伴Ta们去梳理面对的学习困难，把大困难分解为小困难，再逐一去解决。

5.寻找更多的可能性

有些孩子和家长的困惑在于，认为孩子只有一条路可走，而唯一的一条路又走不通，所以被困在那里无法动惮。所以，我会陪家长和孩子去拓展出更多的可能性，让孩子知道，每一刻我们都是拥有选择权的，让孩子看到新的希望，化被动为主动，开始去思考自己接下来的路要怎么走。

6.帮助孩子寻找天赋与定位

很多孩子不愿意去上学，就是因为没有目标和方向，也不知道自己喜欢什么，擅长什么，将来要做什么，学习到底是为了什么，所以学习自然就没有动力。包括很多看上去品学兼优的孩子其实也有这样的问题。他们只知道学习，一旦考上大学或毕业之后就陷入迷茫。

家庭教育中，越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么，叛逆期孩子不上学怎样去引导呢？

叛逆期孩子不上学怎样去引导：

1.控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2.理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。 

3.不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。 

4.根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。 

5.和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。 

6.让孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。 

7.在家暂时休息一段时间。孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

理解万岁，理解是解决所有问题的良药，没有了理解，就没有治本的方式方法。 绝大多数情况，孩子不想上学与家长不理解孩子息息相关。 可现实是，绝大多数不想上学孩子的家长，常常误以为自己非常懂孩子。

学习知识是我们一生中较快乐的事情，但对于厌学的朋友来说却是一件痛苦的事。有的孩子不管父母如何劝说，依旧改变不了心意，不上学不仅没有很好的文化水平，也影响孩子未来的发展、

15岁孩子不上学怎么办如何挽救？

1、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。

要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

2、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4、孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

15岁不想上学的表现：

信心不足，自暴自弃

这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

失败合理化

往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

初三学生厌学逃课和孩子对于学习的态度有很大关系，初三孩子面临中考的关键时期，相对而言学习压力会非常重，而现在的孩子都是独生子女，受挫折能力和抗压能力都比较差，这有可能是导致您孩子厌学不想上学的原因之一。另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯，自制力差，贪玩，随着课程难度增加，学习紧张气氛加重，孩子就会想着逃避学习了。针对孩子的现状，家长不要给孩子施加太多的压力。

初三孩子不上学了咋办：

一、调整心态

一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

二、因势利导，走进孩子的心灵

孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点。孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。

三、制定合理的目标

以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐地转移到人生和学习，可以结合自己的经验或者某本书的内容，谈谈人生的意义、学习的意义、生活的目标等话题。十五六岁的孩子已经开始思考人生了，并能懂得其中的道理。与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟，学习是自己的，生活也要靠自己，需要有目标，人生要有理想、有梦想，并为了实现它而努力。这之前需要家长和老师进行深入沟通，详细了解孩子的学习状态以及优点和不足在哪里，而不是一味地盯着考试成绩。须知，以上我们作出的努力对帮助孩子取得好的考试成绩起着至关重要的作用。学习目标要根据孩子现有的情况，不要定得太高，让孩子通过努力之后可以达到，才能鼓励孩子，让孩子有自信，产生进一步学习的动力。

四、协商制定玩电脑和学习的时间

过多沉迷于网络和电脑，会让人迷失方向，成年人亦如此，何况未成年人，因此必须限制孩子玩电脑的时间。但对于青春期的孩子和已经迷上电脑的孩子，不能硬性规定，需要和孩子讲清利弊，依据前三个方面的改善程度择机进行，共同制定出每天和每周玩电脑的时间和次数，之后逐渐减少，从而增加学习的时间。

既然孩子不上学软硬不吃，家长就先放松，不去和孩子说学习的事情，但是不代表就不管孩子学习的问题了，家长可以曲线救国，在生活中多创造良好的学习环境和条件，让孩子无形中受到学习氛围的熏陶，培养孩子一个良好的学习习惯，这样孩子就会喜欢学习，自觉上学了。

孩子不上学软硬不吃怎么办？

1、给予孩子尊重。其实许多孩子之所以软硬不吃，是因为家长从来不懂得去尊重孩子。这些家长总认为自己有权利去对孩子进行斥责，但实际上这种不尊重孩子的表现非常让孩子反感，固执的个性也一直没有办法改正。所以家长要懂得对孩子尊重，在孩子固执时，我们可以让孩子冷静下来，去思考刚才的行为是否正确，这样才能有好的教育效果。

2、懂得退让。以退为进，是每一个家长都需要知道的，因为软硬不吃的孩子从来都不吃家长严格态度的一套。家长应当要放下身段，懂得运用平等的态度去和孩子进行交流，和孩子一起商量。当孩子对一件事过于执着的时候，我们也可以给他们做出另一个选择，让孩子尝试着改变固执的行为。

3、让孩子保持愉快的学习情绪，家长必须了解孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学习的效果会更好，效率也更高。

4、不要操之过急。家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。

5、建立积极的学习氛围。家长可以通过创造积极的学习氛围来激发孩子的学习兴趣。例如，为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，鼓励孩子参加有趣的学习活动，以及与孩子一起制定学习计划和目标。

6、寻找适合孩子的学习方式。每个孩子都有自己的学习方式和节奏，家长需要找到适合孩子的学习方式。例如，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式。

7、鼓励孩子参加课外活动。课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。

8、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

9、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

若家长发现孩子沉迷手机一时难以自拔，首先不要强硬地没收手机，也不能进行严厉的批评，冷静下来，找到一个合适的处理方式。就比如，引导孩子看到其他更有趣的事物，转移孩子在手机上的注意力，然后再去引导孩子平衡手机和学习的时间，让孩子认识到自己作为学生的责任。

孩子不上学天天玩手机怎么办？

1、不要对手机采取激烈手段

家长不应该对孩子沉迷手机采取激烈的手段，如没收手机、严厉惩罚等，这样只会让孩子更加反感和抗拒，不利于问题的解决。

2、停止批评指责，关心孩子感受

家长应该停止批评和指责孩子，多关心孩子的感受和需要，了解孩子沉迷手机的原因，给予孩子足够的理解和支持。

3、正确引导

很多小孩子沉迷手机的直接原因是缺乏健康、积极的娱乐方式。因此，家长需要给孩子提供更多的健康娱乐方式，如阅读、运动、旅行等等。同时，要有意识地引导孩子认识到手机的负面影响，并帮助他们用正确的方式利用手机，避免游戏上瘾，成为手机的奴隶。

4、建立规矩和限制

建立规矩和限制是帮助孩子戒掉手机成瘾的第一步。家长可以和孩子一起制定一些规矩和限制，例如规定每天只能使用手机一定的时间，或者规定在完成作业和学习任务之前不能使用手机。这样可以帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，减少手机对他们的干扰。

5、培养兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好也是帮助他们戒掉手机成瘾的有效方法。当孩子对某种活动或领域感兴趣时，他们会更愿意投入时间和精力去学习和探索，减少对手机的依赖。因此，家长可以鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，例如音乐、舞蹈、编程等。

6、寻找合适的学习方式

小孩子不愿上学，很多时候并不是因为不喜欢学习本身，而是因为学习方法不适合或学习内容太枯燥。因此，要通过调整学习方式，使孩子更加积极主动地学习。比如，可以根据孩子的兴趣特点进行教育，使用多种媒体形式辅助教学，进行个性化的教育等等。

7、培养正确的生活习惯

小孩子沉迷手机和不愿上学，很大程度上也和家庭环境和教育方式有关。因此，家长应该在日常生活中培养孩子的正确生活习惯，如按时作息，合理膳食，良好的交友能力等等，这些都会对孩子的健康成长产生积极的影响。

8、帮助孩子建立学习目标

制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。

高三是一个很重要的时期，这一阶段的孩子学习压力很大，如果不能及时排解就会产生厌学的情绪，出现不想上学的行为。学习是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以家长要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。

高三的孩子不上学了怎么办？

1、与孩子沟通，了解孩子真实的想法。孩子不想继续读书的原因，然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上，探究一下孩子是不是发生了什么事，或者和孩子好好沟通一下，找出问题的所在，从而去想办法找对策，从根本上解决问题。

2、与孩子建立朋友似的关系，他有什么心里话才想与你分享，而不是抱怨，埋怨，因为高三的学习压力确实也很大，要看到小孩成绩固然重要，但是身心健康更重要，只要付出努力了就好，作父母都不会责怪你，但是你要想一下自己以后的未来，有文化找工作很容易，没有文化，只能做一般的工作，既辛苦还赚不了几个钱。

3、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

4、带孩子参观大学校园。让高三孩子感受到大学生活的美好，让他对上大学充满向往，从而促进更好的学习。

5、给孩子合理建议。不管是孩子的作息时间，还是孩子的学习计划，亦或是每天回家之后写作业的时间安排，家长可以不动声色的观察孩子，然后根据孩子对学习的态度，进行一个合理的建议。

高三的孩子不上学的原因：

1、有时候是孩子的基础比较差，学习成绩一直不太高的学习很痛苦，就打算放弃了。

2、有时候是孩子喜欢游戏或者有其他的一些爱好，喧宾夺主冲淡了学习，文化课成绩太差了，孩子也不想上学了。

3、有时候是孩子对于上学目标不明确，态度不太端正，认为学习没有什么意义，享受是主要的，挣钱是主要的，想的不太长远就打算早早工作，早早进入社会，早早挣钱享受。