一个叛逆期的孩子家长应该怎么去引导

进入叛逆期的孩子会公然挑战父母，爱说“不要”，但同时也变得更加依赖父母。这个时候，做出一些惹恼父母或者老师的举动，往往是想引起父母的关注，希望父母更关心他们一点。

一个叛逆期的孩子家长应该怎么去引导？

1、将心比心，从孩子的角度出发

当孩子进入叛逆期之后，父母最不应该做的就是一味的责骂或者批评，而是要将心比心从孩子的角度进行分析，这样才可以理解孩子所作出的各种行为。如果只是一味的打骂，孩子可能会变得更加叛逆，最终起不到好的教育结果，甚至还会适得其反。

2、保持耐心

耐心在生活的许多方面都是一种美德，当涉及到育儿时更是如此。当往往在家庭方面面临困难时，父母很自然地希望问题马上被解决。不幸的是，纠正不良或令人不安的行为需要花费大量的时间，在这里，父母必须保持耐心。

3、让孩子有所控制

让孩子有控制感是让他们发挥独立性的好方法。当规则被打破时，允许孩子有一定的自主权利，而不是都由父母决定和控制。很多时候，孩子会故意地反抗家长，因为他们确切地知道家长如何回应。从本质上讲，这使孩子能够获胜，因为孩子知道如何从家长中获益。

4、保持淡定的情绪和态度

孩子叛逆阶段内心想法比较多，有时会做出让家长难理解的事，如果家长这时用暴躁情绪去反对孩子，换来的只会是变本加厉的叛逆。家长在经历孩子叛逆期时，应该保持镇定，用平和的情绪和态度去对待孩子叛逆行为，不要直接在孩子面前表现出来，不仅可以拉近亲子间的关系，更有利于家长开展教育工作，家长时刻保持良好的情绪和态度对孩子叛逆期来说是非常关键的。

5、让孩子多出去和其他人接触

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。有一些家长就不希望自己的孩子去交朋友，怕他交往的朋友不是好人。如果你这样做了，孩子反而会更加叛逆。

6、对孩子给予认同和鼓励

其实孩子也是有自尊心的，一旦父母对孩子的身心带来很大伤害，那么想弥补就变得更加困难。因此当孩子进入叛逆期之后，父母不妨给予更多的鼓励和认同，这样才能让孩子树立正确的价值观，对性格养成带来很大帮助。

引导叛逆期孩子的核心思路是放权，即让孩子独自体验生活，家长只需要在后面把控好方向和程度，对于细节不用在意。这样孩子既可以在行动中成长，也会对生活满足从而减少叛逆行为。

怎么去引导一个叛逆期的孩子？

1、关心了解孩子

叛逆期是每一个孩子都会经历的阶段，只是因人而异做出的反应程度不同。很多父母说不知道该怎么教育叛逆期的孩子，其实，想要教育好叛逆期的孩子，父母要真正的去关心孩子，了解孩子的所思所想，才能帮助孩子顺利的度过叛逆时期。

2、不用阻止孩子

孩子做出的一些行为，是带有其自身目的性的，家长不适合以自己的角度来看待孩子的行为，从而否定和限制孩子的行为。

3、不要否定孩子

孩子思想不完善，不及大人成熟，但是孩子同样拥有自己的思维观点，孩子健全的思维都是在成长中一步步完善的，所以孩子的思想并不全是幼稚、错误的。孩子在萌生自主意识之后，也会更注重自身的尊严问题，家长经常性的否定孩子的思想，会让孩子的自尊受损，激发孩子的反抗意识。

4、不要探究秘密

如果家长老是想着“我是家长，孩子不应该对我有秘密”，这是不对的，是一种侵犯孩子权益的行为。虽说家长探究孩子的秘密，是为了更好的了解孩子、教育孩子，是一种为孩子好的初衷，但是这会激发“飞去来器效应”，最终适得其反。

5、需要尊重孩子

家长在平时的生活和教育过程中，应该将孩子放在“同等地位”，给予孩子应有的尊重，就比如在和孩子讨论问题的时候，要尊重孩子的意见，听取孩子的意见，哪怕孩子的意见一开始就是错的，家长也要听下去，在最后给孩子分析意见的错误原因，从而让孩子知道自己是怎么错的，自己的意见是为啥不采纳的。

孩子叛逆的原因：

1、孩子发现父母不信任自己

信任是连通孩子与家长的一个重要因素，如果任何一方让对方感到了不信任，那么这种关系就会产生动摇。也就是说，当孩子发现自己的父母对自己充满了不信任时，那么孩子也会以不信任来对待父母，所以行为上就会叛逆。

2、孩子不愿意受到家长的控制

孩子的自主意识萌发之后，孩子将会认识到自己是一个独立的个体，自己有自己的喜好，有自己的习惯等等，从而对来自家长的“控制”产生了较强的抵触心理，因为家长的意愿与自己的意愿相违背，限制了自己的喜好，约束了自己的行为等等。

孩子青年期的叛逆期是以自我意识发展到独立成熟。他们对人对事的态度，情感表达和行为方式都有了明显的改变。这个时候，孩子更渴望来自社会、学校、家长的信任和尊重。

叛逆期的孩子父母该怎么去引导他？

1、让孩子学会负责任

责任对于一个人而言是非常重要的，学会了负责，也就表明这个人已经长大了。要让孩子为自己的行为买单，又让他们为自己的行为做出相应的责任这不仅是学习方面，也是生活方面，更是人生道路上重要的一个环节。一个人如果连责任心都没有，他很难做成大事，平时生活中就很难做一个负责任的人。

2、营造宽松轻松氛围

如果孩子学习压力过大，家长可以引导孩子合理利用好时间，把作业完成情况记录下来。学习新的知识，可以让孩子先复习，休息一下，让他放松一下，这样就不会有很大的压力。有条件的，家长要和孩子一同学习，多互动，让孩子从中感受到学习的乐趣，从而激发青春期孩子学习的兴趣和动力。

3、帮助孩子找回自信

如果孩子成绩不好，一定要帮助孩子找回自信，可以通过培训班的辅导或者自己亲自带着孩子学习，如果效果不好，那就找身边的 好同学，组织他们一起学习，可以给他们提供宽松的环境，一些他们喜欢的食物，让他们更喜欢你。

4、了解孩子，尊重孩子

相信大多数家长面对孩子出现的这些行为，其第一反应必然是生气，然后是阻止，再者是责备。一套流程下来，孩子看似是听话了，实则内心很不服气。进入叛逆期的孩子渴望被了解，因此有的孩子会变得格外张扬，会做出一些吸引人眼球的怪事。我们要了解孩子作出叛逆行为的原因，在渴望被关注的背后，是内心需求得不到满足，但又缺乏正确表达自己、发泄情绪的能力，因此孩子会变得乖张，会顶嘴、逆反、不听话。

5、一起想办法去解决问题

让孩子在生活中不断的去尝试怎么去解决问题。只要孩子能够想到解决问题的办法，家长也觉得可以执行，那么就请坚持先用孩子的办法去解决问题吧，这对孩子来说也是非常难得的一个锻炼机会！

6、让孩子自己当家做主

现在的孩子衣食无忧甚至不体谅父母的血汗钱，然而他们并不知道父母挣钱有多么的不容易，这时候父母就可以让孩子当家做主。孩子在一次次的分配生活费中就能知道原来金钱如流水，想要将整个家维持好，是非常不容易的一件事。在这个过程中，孩子们就能知道勤俭节约的道理。

7、帮助孩子养成好习惯

现在的孩子生活作息非常的不规律比如说晚上玩的很晚，早上睡到太阳日晒三竿才会起床。这对健康损害很大。比如说晚睡的人很容易抑郁，精神注意力不集中等。平时放假的时候可以让孩子多看看书，因为阅读可以开阔孩子的视野，给让孩子们在书中学到更多的知识，其次，阅读也是一件快乐的过程。

孩子到了叛逆期，是许多家长都头疼的时期。这个时期的孩子们经常与家长对抗，认识到错误而不低头。就是不听父母的建议和话。很多父母都恨不得把孩子回炉重铸！

叛逆期的孩子家长怎么去引导？

1、不拿孩子和别人比较

父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么孩子的心理会产生自卑感。

2、与孩子形成心灵上的沟通

多跟孩子在一起玩耍、吃饭，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友，把任务变成有趣的；遇到问题时家长可以站在孩子的角度考虑问题，虽然有时候孩子的想法有些幼稚，但是也有一定的可行性的。

3、父母要尽可能和孩子呆在一起

只有在一起，父母才能知道孩子说了什么话、做了什么事、怎样做的，才能和他们交流，让彼此更多了解和信任。制定规则时一定要和孩子商量，只有孩子自己同意的规则，他才能遵守，才有用。发现孩子犯错后给予批评时，应该就事论事，陈述事实并指出后果，注意一定要保护孩子的自尊心，并表达正面的希望。

4、坚持温和而坚定的原则

沟通是桥梁，在孩子叛逆时，家长最需要注意的就是温和地与孩子进行交流，家长要将孩子当作是成年人一样来看待，不能将自己的话语转变为命令，这只会使孩子更加反感，认真地与孩子沟通，去理解孩子，才能更好地改正孩子叛逆的行为。

5、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法

父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。就像新学期孩子想要换一个新书包，但是你却因为之前的书包没坏为由拒绝了孩子的要求，但是这个书包已经背了两三年了，孩子的心情难免失落。

6、保持自己的成年人状态

作为家长，我们唯一要做的，就是保持自己的成年人状态，尊重孩子的独立。我们允许孩子提出自己的要求，鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境，让他为自己的愿望付出百分百的努力。同时，哪怕我们不同意，我们也激励孩子坚持自己的选择。

7、不打骂孩子

孩子成长过程中尤其是在叛逆阶段，可能会做出一些出格的事情，这个时候父母要控制住情绪来谆谆教导，不要一气之下又打又骂，这样会让孩子变得更加叛逆不听话，甚至家庭氛围也会变差。

在青春期的孩子是很渴望爱的，特别是14岁叛逆期的男孩，他们看上去大大咧咧什么都不在乎，其实心思细腻，所以家长们一定要把好的教育、好的行为和有爱的家庭氛围展现在孩子面前。平时也要多多关心孩子，多沟通，不要给孩子太多压力。

14男孩叛逆期的孩子怎么去引导？

1、家长一定要学会接纳孩子的叛逆，因为这个叛逆期是每个孩子成长中必须经历的，所以这个时候是很需要家长的理解，孩子也很需要家长们的尊重的。

2、在叛逆期的时候，孩子发生有叛逆期的情绪，或者是行为的时候家长还是要多一点关心，多一点理解。比如说孩子因为一件小事跟自己发脾气的时候，家长一定要耐心的去跟他说清楚这件事情他错在哪里，为什么这件事情会受到爸爸妈妈的批评。那么慢慢的学会跟他沟通，不要他们犯错了就马上泼口大骂，那么这样的效果很明显是没用的。

3、作为家长，我们要让孩子反思的同时，也要自己学会反思，让孩子在叛逆期的时候，比如说脾气容易暴躁啊，喜欢贫嘴，甚至出现的情况的情况的时候，家长一定要反省一下自己，认真的想一想是不是教育方式出现了问题，导致孩子会有这样的一系列情况出现。其实最好就是爸爸妈妈之间多沟通，多去关心了解一下孩子，找到适当的方法去解决问题。

14男孩叛逆表现：

1、不爱读书，喜欢打游戏，早恋，贪玩，思想开始独立，对待身边事物和问题有着自己的见解和看法。

2、坚持自我思想和意识，主张独立，不遵从父母、老师或他人的意志，希望受到他人尊重和实现自己的行为等。

孩子不听话、顶嘴......等与家长对着干的现象，在心理学上被称为“逆反”，指孩子为了维护自尊，而对大人的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反的孩子有一些共同特点；易发脾气、不愿意接受成人的权威，总是固执地做出一些与成人期望相反的行为。这种心理虽然常见，甚至可以说是成长路上必经的一个阶段，但是却严重影响到孩子的身心成长及其与父母之间的关系。

17岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

2、平常我们要有一个积极乐观的心态面对自己的孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们都不可在他们面前表现出来。这样的家庭这样的环境对孩子成长才是最有利的。

3、当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。

4、我们还要记住一点：不可以对孩子过于溺爱，即使家里就这一个独生子女。因为溺爱会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。

5、当孩子在成长的过程中遇到任何问题或障碍时，我们要及时的为其提供解决的方法，同时鼓励、引导他们走出困境。这时千万不可以给他们施加太大的压力。

17岁孩子叛逆的影响：

1、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

2、影响孩子性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之的心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

3、恶化家庭关系

他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

4、心理问题

青少年抑郁多是“伪装型”的，比如曾经接触过的很多案例都表现出叛逆、厌学等，常被家长简单地归结为青春期叛逆，其实是心理问题。因为孩子很少像成年人一样诉说苦闷，因此容易越来越严重。

随着初中孩子自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1.接受孩子的变化

家长要不了解这个时期孩子的心里发展变化，才能从内心上接受。否则，一直乖巧懂事的孩子突然变了，家长就会有负面情绪。

2.听取孩子的心声

这个阶段不要再强制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。时常跟孩子聊聊天，与孩子平等交流，提出指导性建议。

3.尊重孩子的选择

在事情的处理上，少强迫孩子，可以给予建议，但是尊重孩子自己做出的选择，并告知后果，学会承担。

4.把他当做大人

到青春期，孩子确实是个小大人，也渴望大人能尊重他的想法，以及给他发挥的空间。家里的大小事，可以让他参与进来，让他有认可感。

初二孩子叛逆的表现：

1.特别有主见

在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。

2.容易烦躁，脾气也不好

家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。

3.很少赞美别人

这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。

4.愿意跟大人出门

在此之前，大人去哪都要跟。而青春期时，不愿意跟大人一起了，宁愿自己呆在家。但是同学叫的话，就高兴出门。