如何和14岁叛逆期的孩子相处

家长只有找到和叛逆期孩子的相处之道，跟孩子敞开心扉的沟通，才能教好孩子的叛逆问题。14岁小孩有了自己的秘密，不喜欢父母打听他们的事，介入他们的世界。因此，家长应该在尊重孩子的基础上，以朋友的身份和孩子聊天。

如何和14岁叛逆期的孩子相处？

1、一定要学会尊重。

孩子进入叛逆期可能已经进入青春期，这个时候孩子需要更多的独立，尤其是需要尊重，父母对此一定要表示足够的平等感、尊重感，才能获得孩子的理解，获得孩子的友谊，不能总是用老的眼光看待孩子。

2、以柔克刚。

家长不宜太过强硬，依靠打骂压制孩子，在家庭教育中，打骂是最不可取的一种教育方式。如果孩子发脾气搞叛逆，我们可以先把孩子放在一边，让他尽情的发泄情绪，等待孩子情绪稳定之后及时与其沟通交流，询问原因。

3、制定明确的规则和惩罚措施。

家长需要为孩子制定一些明确的规则和惩罚措施，以便保持家庭秩序和安全。必要时，家长需要给予孩子适当的惩罚，以树立正确的行为准则和规范。不过，家长在执行惩罚措施时不应该过分严厉或苛求，以免引起孩子的反感和恶感。

4、不和孩子争吵，不为难孩子。

处在叛逆期的孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

5、与孩子保持良好的关系。

为了有效的管教孩子，与孩子保持良好的关系是非常重要的。家长应该尽可能与孩子建立真正的友谊和信任，让孩子可以打开心扉和自己分享心情。在这样的关系中，家长可以更好地指导孩子，鼓励他们成为独立自信的个人。

6、给予孩子足够的自由和空间。

在管教孩子的同时，家长还应该为孩子留出一定的自由和空间。孩子需要探索世界和独立成长，家长应该尊重这种进程，并为孩子提供足够的支持和鼓励。在孩子独自处理他们的问题时，家长应该从一定的距离上密切关注，防止发生危险和意外情况。

和14岁叛逆期的孩子难以相处的原因：

1、对权威的抵触。

叛逆期的小孩通常会质疑和挑战成人的权威和决策，他们可能会表现出反叛、不合作的行为，这使得父母和监护人难以有效地管教他们。

2、社会环境的影响。

在这个数字时代，孩子对于外界的信息获取越来越流畅，而这些信息可能会违背家庭的价值观和期望。在这种情况下，孩子可能会因为在同龄群体中的身份和归属感而失去自我价值观的观念，因此难以接受来自父母的管教。

3、过于成熟与独立意识的觉醒。

在叛逆期期间，孩子开始意识到自己不再是儿童，他们更多地想要控制自己的生活，展现独立的能力。同时，小孩的身体和大脑都在快速成长，社交关系也在变得更为复杂，这都加重了他们作出决策的难度。

14岁的男孩正处于青春期，叛逆是很正常的，这时的父母不要动不动就以命令的口语跟孩子说话，这往往让孩子反感，更加叛逆，父母要学会以征求的语气问孩子，让孩子提自己的意见，如果孩子讲得有理，一定要接受，这样孩子就觉得父母尊重他，就会把叛逆的念头打消。

14岁男孩叛逆期孩子如何教育？

1、学会放手

在走向成人的这个特殊阶段，大概孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子还小，一放手就会闯祸，其实父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要孩子一个锻炼的机会，这样孩子才会成长。

2、改变说话方式

命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

3、言传身教

想要孩子达到哪些标准，就不能只是口头限制，父母还需自己要做到位，例如，不准孩子老是抱着手机玩游戏，而父母却一直拿着手机刷，这样孩子肯定不服气。

4、以关爱代替唠叨

青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。

14岁男孩叛逆的原因：

1、青春期必然叛逆

孩子在成长的过程中,都会有一个叛逆期,这是每个人从儿童向成人过度的关键时期,所以经常兼有两个时期的特点:一方面,这一时期的孩子缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等;另一方面,初步觉醒的自我意识又会支配他们强烈的表现欲,即处处想体现自己,想通过展示自己和别人不同来证明自己的价值。这一时期的孩子喜欢打扮得与别人不一样,喜欢做一些引人注目、与众不同的事情,也爱说一些令人吃惊的话,希望别人能够对他们另眼相看,这都是他们想要的效果。如果了解到这些,相信很多家长就不难理解孩子这一时期的叛逆表现了。

2、反抗是成长的轨迹

在孩子成长的过程中,存在两个比较明显的反抗期,即两三岁时的第一反抗期和青春期时的第二反抗期。反抗是孩子正在顺利成长的标志,当孩子出现反抗言行时,做父母的应放心:孩子在顺利成长呢。

反抗,是与自我成长同步出现的自然表现,对于孩子的发展来说是不可欠缺的重要一环,所以,欧美等国非常重视孩子说“NO(不)”,在反抗期里不会反抗的孩子才是令人担心的。对于孩子的反抗,父母不要与之对抗,而要巧妙地应付。

3、孩子需要独立空间

孩子长大了,会渴望独立空间,渴望伸展自己的拳脚,显示自己的力量。这是一个生命成长的必然规律。

青春期是孩子心理变化非常剧烈的阶段,因为他什么都想自己去尝试,今天是这种心理状态,明天可能就变成另外一个样子了,因此,父母不必为孩子偶然出现的异常行为而焦虑不安,也不要对孩子偶尔出现的强烈的叛逆行为——譬如离家出走、早恋等大动干戈,此时,父母要适当地进行反思。因为,孩子强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击,如果父母对孩子的控制适当变弱,那么孩子的叛逆程度也就会自然而然的下降。

十四岁的孩子正是懵懂的青春期的开始，他自认为自己什么都懂，总是和父母对着干，出现一些叛逆的行为，父母要学会倾听孩子的心声，凡事多让孩子参与，让他发表意见，这样孩子就会有一种主人翁意识，从而达到预期的效果。

14岁孩子叛逆期家长如何管教？

1、首先，要冷静反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关系，解决亲子矛盾。

2、其次，寻找恰当的时机和方式，与孩子进行心与心的沟通交流。切记，不能采取简单粗暴的方式来解决问题。父母要能够主动向孩子承认自己做的不对的地方，搭建起良好沟通的桥梁，一步步引导孩子认识到自己的问题所在。

3、最后，以身作则，共同约定言行规范。为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

14岁孩子叛逆的表现：

1.自我意识增强，自我感觉“长大了”，想尽一切办法挣脱父母管束。

2.自尊心强，反感父母仍把他们当孩子。

3.过于自信，很多时候表现出来不可一世的自负。

4.自制能力差，意志薄弱适应性差。

5.出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感。

6.出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

14岁的孩子正处于心理的过渡期，随着自己年龄的增长，她们的独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护，开始有了自己的想法，孩子们为了表现自己的“长大”和“非凡”，就对任何事物都倾向于采取批判的态度，这是很正常的，家长要正确对待，那么14岁女孩子叛逆期家长如何管教呢？

14岁女孩子叛逆期家长如何管教？

第一，正确看待孩子的叛逆行为。

家长要正确看待孩子的叛逆行为，并对其进行良好的教育，而不是与孩子对着干，对于孩子做的事家长不要去斤斤计较。当然，若是能够很好地说服孩子，那么可以恰当地与孩子讲一下道理，这将增强孩子的思考和分析问题的能力。

第二，换位思考。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

第三，给予孩子充分的尊重。

14岁孩子的自尊心特别强，他们觉得自己已经与成年人无异了，老师和父母都不能强制自己做任何事，同时，他们也不愿意被人看扁，希望得到家长的尊重和认可。如果他们的心理需求得不到满足，就会产生强烈的叛逆情绪，甚至会做出一些出格的事情。所以，家长教育初中生时尽量不要用发号施令的口吻，这样做只会激怒他们，即便老师和家长的话说得再有理，他们也不会听进去半句。一般来说，老师和家长用商量的口气跟初中生进行交流比较好，一旦他们的自尊心得到满足，就会理性地对待别人给自己提出的建议，也就不会出现特别叛逆的行为。

第四，给孩子减负。

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，是孩子的精神没有得到很好的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当地给他们玩的时间。

第五，陪伴孩子。

花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到，对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。

孩子能做出这种行为，证明缺少规则的限制，导致孩子心里没有一个边界，做事不知道把握分寸，因此，家长必须正确引导孩子，让孩子明确知道规则的界限。当然，孩子的叛逆期，家长也不能小看，因为这个阶段孩子已经有了自己独立的思想，家长需要采用科学的教育方式去教育孩子，帮助孩子顺利度过这一时期。

14岁男孩子叛逆期家长如何管教？

1、引导孩子正确接纳自己

家长要让孩子正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭和集体以及社会责任感。

2、尊重孩子的自主性

做父母的应该懂得尊重孩子的天性，让孩子自由发展，叛逆期是每个孩子必须要度过的时期，所以家长应该正确看待这个事情，要尊重自己的孩子，不拿自己的孩子跟他人做比较，不随便翻看孩子的日记，要懂得欣赏孩子的优点。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、和孩子一起制定规则

家长在建立规则时先进行全家讨论，特别是要和孩子一起沟通，说明规则的意义所在。千万不要搞“一言堂”，只要是家长说的就是规则，这样孩子会感受不到家长对孩子的尊重，从心里就不愿意遵守规则来。同时，共同遵守，勇于认错也是让规则、家长在孩子心目中具有权威性的好办法。

5、以身作则

为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

6、给予孩子足够的自由和空间

叛逆期的孩子常常需要独立思考和探索自己的身份，因此父母应该给予孩子足够的自由和空间，同时也要注意掌握好度，不能放任孩子做出不良行为。

14岁男孩子叛逆期有哪些表现？

1、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

2、脾气暴躁，对身边的事物多有批判

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

3、推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。

我们作为父母要对自己也有一个清醒的认识，孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案。所以，14岁叛逆期的孩子所做出的一些叛逆行为，可能也是家长存在的问题，作为家长，可要注意一下了。

14岁叛逆期的孩子怎么教育？

1、家长要学会换位思考

每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

2、放低身段和孩子做朋友

孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和孩子做朋友，和孩子平等的交谈。

3、让孩子感受家的温暖

对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

4、父母要学会适当放手

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。

5、多陪陪孩子

父母是孩子最好的老师，家长可以抽出时间，带着孩子一起参加一些亲子活动，或者一家人一起看一部暖心的电影，陪孩子参加学校组织的各种活动等等，增加和孩子的共同话题，真正了解孩子的想法，让孩子和父母成为朋友。总之，不在孩子的成长过程中缺席，做一个负责人的家长，这对孩子摆脱叛逆很重要。

6、做好自己，用言传身教影响孩子

孩子是家长的一面镜子，我们与孩子间出现的问题，往往投射出了家长自身存在的问题，这个时候就需要我们家长多关注一下自己，尽可能的去提升自己，当你有意识的去改变的时候，当你正在以言传身教的方式影响孩子的时候，孩子就会被你吸引，会潜移默化受到你的影响而发生改变。

7、与孩子建立起共同的目标和计划

教育叛逆的孩子需要有一些明确的目标和计划以帮助他们达到成功。与您的孩子一起制定明确的目标和计划，并在实现这些目标和计划时提供必要的帮助和指导。这样可以激励他们去积极行动，同时也使他们感到自己有责任去履行自己的责任。

8、鼓励孩子选择积极的行为

鼓励孩子选择积极、有益的行为可以帮助他们建立起正确的行为模式。赞赏和奖励孩子好的行为，同时也要明确告知他们不良行为所带来的后果。通过这种方式可以使孩子意识到自己的行为对周围人所造成的影响，进而对其行为做出更好的选择。

14岁叛逆期的孩子常见的表现：

1、情绪开始不够稳定

孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况

2、出现逆反心理

有较强的逆反心理，不论是在学校或者家（尤其是在家里），总感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口，甚至开始撒谎。

3、以自我为中心

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。叛逆期的青少年他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

14岁叛逆期的孩子怎么管教比较好？

1、用平等的态度尊重孩子　　

青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重态度对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们会主动调整和按照教师的指导去做。当然这样做教师要付出更多的时间和耐心。　　

2、与孩子探讨相互间的差异　　

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的'机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。　　

3、多给孩子关心和关爱　　

叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚，如果孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子沟通一下，告诉她们你的想法，针对这个事件进行分析，告诉孩子为什么这个事情不能去做的，或者为什么这样做不对，等孩子听完后，对她说要接收惩罚，犯了错误就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚。

14岁叛逆期的孩子的心理特点：

第一，自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强；

第二，过于自信形成自负心理；

第三，不成熟，讲歪理；

第四，意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现；

第五，出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感；

第六，出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

14岁叛逆期的孩子如何正确引导？

1、学会多陪伴，学会和孩子交朋友，家长处处要以身作则，正面引导为主。

2、家长要控制自己的情绪。

处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

3、沟通：青少年叛逆的发生与父母缺乏与孩子的沟通有很大关系，作为家长不要以工作忙等理由忽略了与孩子必要的沟通，而应该主动陪伴孩子的日常生活，可以在饭桌上谈谈孩子在学校发生的事、定期和孩子一起到户外活动等。

4、转移注意力：当家长和孩子有比较激烈的矛盾时，家长需学会转移孩子的注意力，转移矛盾点，如与孩子讨论共同参与的事、让孩子帮助做家务等。

5、家长要学会换位思考。

每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

6、父母要学会适当放手。

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。