14岁少年叛逆如何开导

14岁的孩子已经进入青春期，很容易会产生叛逆心理。家长稍微不顺着孩子的心，孩子就会大吵大闹，甚至还会伴随一些极端行为。所以很多家长在这时候都会非常头痛，既怕孩子发展下去误入歧途，又怕自己的教育方法出问题，让孩子的叛逆变本加厉。

14岁少年叛逆如何开导？

1、多关注孩子的优点。

家长不要总抓着孩子的弱点不放，应该多去关注孩子的优点，并加以鼓励，这样可以减少孩子对家长的抗拒心理。

2、多和孩子聊除学习以外的话题。

有些孩子之所以会叛逆，就是因为每次和父母谈话，父母都只会关注他们的学习成绩。这会让孩子觉得父母并不是真的关心自己，也会让孩子产生很大的压力。交流时，家长可以从家事入手，等孩子的情绪稳定下来后，可以找机会再把话题引到学习上，适当的询问。这样做，孩子既能感受到父母的亲切关爱，又能重视学习，也就不会产生叛逆的心理。

3、给孩子探索的机会。

叛逆期孩子的一个主要特点就是渴望自由，希望自己能够独立。家长不妨给孩子一个机会，让孩子试着去按照自己的方法做事。等孩子意识到独立是件多么困难的事后，就会意识到父母的良苦用心。

4、多去征求孩子的意见。

家里的一些大事也可以询问孩子的想法。如果孩子的意见和大人的意见一致，就用孩子的意见，并且可以适当的夸赞孩子，这样可以增加孩子的成就感和责任感，孩子渴望表达意见的欲望得到满足，自然不会再和家长对着干。

14岁少年叛逆的原因是什么？

1、家长对孩子的教育方式不当。

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，都逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子很容易产生抵触、甚至敌视的心理。

2、家庭环境恶劣。

青春期的孩子正是敏感，很容易缺乏安全感。而造成孩子缺乏安全感的原因，往往是父母感情不和，或者父母长期工作繁忙，没办法陪在孩子身边。这些都会导致孩子堆积许多负面情绪，进而演变成叛逆。

3、学习压力过大。

进入中学以后，孩子学习压力变大、学习难度加大。即使是过去成绩很好的孩子，也有可能跟不上。等孩子心里的学习压力大到无法负担时，孩子就会破罐子破摔，变成叛逆的“坏孩子”。

在处理早恋这个棘手的问题时，家长们也往往是一筹莫展，很多人只会采取粗暴的方式强行阻拦孩子早恋，试图通过自己的强力干预让孩子回到正确的道路上来。其实，早恋并不可怕，可怕的是父母只知道阻拦早恋，却不知道如何向孩子传递正确的价值观。

14岁女孩有早恋倾向如何开导？

1、站在孩子的角度考虑问题

作为父母，当发现孩子有早恋的迹象时，不要情绪过于激动去呵斥孩子。要知道，对于早恋孩子本身也是小心翼翼的，害怕感情被发现，被破坏，所以，抱着同理心去和孩子讨论这个话题是父母要学会的第一步。

2、坚持亲自教育

家长要亲自教育女儿，帮助她了解自己的身体和情感变化，让她具备正确理解和使用相关知识的能力。同时，父母还要传递生活妥善应对、学业优异、爱情深长、家庭幸福、社会贡献等多方面的正面价值观。

3、给孩子分析利弊

面对孩子出现早恋的情况，并且想和对方过夜，父母一定不要急于呵斥孩子。首先要相信孩子，少年的感情多是纯粹而干净的。如果父母在这个时候斥责孩子“不要脸”“品质差”反而会深深地打击到孩子的自尊心，孩子更可能会自暴自弃。甚至把孩子推到男朋友或者是女朋友的身边，在父母身上得不到的理解和尊重，孩子会希望从异性身上得到，反而更加不利于孩子的成长。

14岁女孩有早恋倾向的原因：

1、生理原因：13～18岁这一阶段的孩子第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。在这种变化过程中，他们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。

2、压抑性教育：由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭、学校往往不允许孩子有正常的异性交往，封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊，导致一些孩子产生逆反心理。

3、相互模仿：在学校的学生攀比心理是比较严重的，看到别人有对象，整日和对象比翼双飞，非常甜蜜，自己又不想输在起跑线上，因为种种原因，他们会相互模仿，当然了也包含谈对象啊。

14岁女孩早恋的特点：

1、朦胧性

青少年对于早恋发展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

2、矛盾性

早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意（表白）的矛盾。

3、变化性

友情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。

4、差异性

青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、电话、手机或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对。

14岁的男孩正处于青春期，叛逆是很正常的，这时的父母不要动不动就以命令的口语跟孩子说话，这往往让孩子反感，更加叛逆，父母要学会以征求的语气问孩子，让孩子提自己的意见，如果孩子讲得有理，一定要接受，这样孩子就觉得父母尊重他，就会把叛逆的念头打消。

14岁男孩叛逆期孩子如何教育？

1、学会放手

在走向成人的这个特殊阶段，大概孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子还小，一放手就会闯祸，其实父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要孩子一个锻炼的机会，这样孩子才会成长。

2、改变说话方式

命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

3、言传身教

想要孩子达到哪些标准，就不能只是口头限制，父母还需自己要做到位，例如，不准孩子老是抱着手机玩游戏，而父母却一直拿着手机刷，这样孩子肯定不服气。

4、以关爱代替唠叨

青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。

14岁男孩叛逆的原因：

1、青春期必然叛逆

孩子在成长的过程中,都会有一个叛逆期,这是每个人从儿童向成人过度的关键时期,所以经常兼有两个时期的特点:一方面,这一时期的孩子缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等;另一方面,初步觉醒的自我意识又会支配他们强烈的表现欲,即处处想体现自己,想通过展示自己和别人不同来证明自己的价值。这一时期的孩子喜欢打扮得与别人不一样,喜欢做一些引人注目、与众不同的事情,也爱说一些令人吃惊的话,希望别人能够对他们另眼相看,这都是他们想要的效果。如果了解到这些,相信很多家长就不难理解孩子这一时期的叛逆表现了。

2、反抗是成长的轨迹

在孩子成长的过程中,存在两个比较明显的反抗期,即两三岁时的第一反抗期和青春期时的第二反抗期。反抗是孩子正在顺利成长的标志,当孩子出现反抗言行时,做父母的应放心:孩子在顺利成长呢。

反抗,是与自我成长同步出现的自然表现,对于孩子的发展来说是不可欠缺的重要一环,所以,欧美等国非常重视孩子说“NO(不)”,在反抗期里不会反抗的孩子才是令人担心的。对于孩子的反抗,父母不要与之对抗,而要巧妙地应付。

3、孩子需要独立空间

孩子长大了,会渴望独立空间,渴望伸展自己的拳脚,显示自己的力量。这是一个生命成长的必然规律。

青春期是孩子心理变化非常剧烈的阶段,因为他什么都想自己去尝试,今天是这种心理状态,明天可能就变成另外一个样子了,因此,父母不必为孩子偶然出现的异常行为而焦虑不安,也不要对孩子偶尔出现的强烈的叛逆行为——譬如离家出走、早恋等大动干戈,此时,父母要适当地进行反思。因为,孩子强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击,如果父母对孩子的控制适当变弱,那么孩子的叛逆程度也就会自然而然的下降。

十四岁的孩子正是懵懂的青春期的开始，他自认为自己什么都懂，总是和父母对着干，出现一些叛逆的行为，父母要学会倾听孩子的心声，凡事多让孩子参与，让他发表意见，这样孩子就会有一种主人翁意识，从而达到预期的效果。

14岁孩子叛逆期家长如何管教？

1、首先，要冷静反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关系，解决亲子矛盾。

2、其次，寻找恰当的时机和方式，与孩子进行心与心的沟通交流。切记，不能采取简单粗暴的方式来解决问题。父母要能够主动向孩子承认自己做的不对的地方，搭建起良好沟通的桥梁，一步步引导孩子认识到自己的问题所在。

3、最后，以身作则，共同约定言行规范。为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

14岁孩子叛逆的表现：

1.自我意识增强，自我感觉“长大了”，想尽一切办法挣脱父母管束。

2.自尊心强，反感父母仍把他们当孩子。

3.过于自信，很多时候表现出来不可一世的自负。

4.自制能力差，意志薄弱适应性差。

5.出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感。

6.出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

如果说，孩子的幼年时期是种子的萌芽与成长期，那么孩子青春叛逆期则是开花期，花开之后结出的果实是甜蜜还是苦涩，就看家长在孩子的开花期时是否能够栽培得当。

14岁小孩叛逆期如何教育？

1、站在同等的高度交流。这个年龄孩子在心理上已经把自己对未成年人，遇到事情可以以商量的口气解决。不要像对待小孩子一样，过分保护，或者态度高高在上，矛盾会不断出现。

2、接受孩子的成长变化。不仅是身高上变化，更过是心理上的变化。这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮，以及同龄人对自己的看法。家长老师不要戴有色眼镜看待他们。时尚的打扮并不代表他就在学坏，要学会接受孩子的变化。

3、允许孩子有自己的见解。不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导。

14岁小孩叛逆的表现：

1、追求新鲜的刺激

有的孩子在小时候特别乖巧听话，长到14岁以后行为会发生明显的变化。他们会喜欢新奇、刺激的东西，希望尝试以前没有经历过的事，并以标榜自己特立独行为荣，比如与父母顶嘴、谈恋爱、上网打游戏等，有的还伙同他人偷窃财物。

因为年龄的缘故，他们根本考虑不到做这些事的危险性以及由此产生的严重后果，只为寻求刺激和快感。

2、对管教产生厌倦心理

因为孩子年龄不大，没有能力保护自己，所以父母出于关心会天天唠叨或者经常插手孩子的事情，这样会让孩子感到极度的厌倦。

特别在长到14岁以后，他们有了独立的思想，会抗拒父母的管教，并对他们千篇一律的管教嗤之以鼻。他们希望摆脱父母的控制，以追求自己喜欢的东西。

3、性格固执不讲理

有的孩子进入青春期后，性格上也会随之发生变化。他们自以为已经长大，总想坚持自己的想法，一旦与父母意见不同，不仅会与父母顶嘴，还会产生厌学、叛逆的心理，导致学习成绩下降，不论父母怎么教育也听不进去。

4、喜欢乱发脾气

现在不仅在城市，还有很多农村的孩子，因为父母宠溺等原因变得爱发脾气，对待父母如同仇人一般。

14岁的孩子正处于心理的过渡期，随着自己年龄的增长，她们的独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护，开始有了自己的想法，孩子们为了表现自己的“长大”和“非凡”，就对任何事物都倾向于采取批判的态度，这是很正常的，家长要正确对待，那么14岁女孩子叛逆期家长如何管教呢？

14岁女孩子叛逆期家长如何管教？

第一，正确看待孩子的叛逆行为。

家长要正确看待孩子的叛逆行为，并对其进行良好的教育，而不是与孩子对着干，对于孩子做的事家长不要去斤斤计较。当然，若是能够很好地说服孩子，那么可以恰当地与孩子讲一下道理，这将增强孩子的思考和分析问题的能力。

第二，换位思考。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

第三，给予孩子充分的尊重。

14岁孩子的自尊心特别强，他们觉得自己已经与成年人无异了，老师和父母都不能强制自己做任何事，同时，他们也不愿意被人看扁，希望得到家长的尊重和认可。如果他们的心理需求得不到满足，就会产生强烈的叛逆情绪，甚至会做出一些出格的事情。所以，家长教育初中生时尽量不要用发号施令的口吻，这样做只会激怒他们，即便老师和家长的话说得再有理，他们也不会听进去半句。一般来说，老师和家长用商量的口气跟初中生进行交流比较好，一旦他们的自尊心得到满足，就会理性地对待别人给自己提出的建议，也就不会出现特别叛逆的行为。

第四，给孩子减负。

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，是孩子的精神没有得到很好的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当地给他们玩的时间。

第五，陪伴孩子。

花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到，对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。

叛逆是什么？是孩子那些“出乎意料”的行为，是在课堂上公然与老师作对，是在行为上追求与众不同，是在思想上喜欢标新立异，是在生活中寻找自由，14岁的孩子正处于青春期，叛逆是很正常的，家长要正确对待，那么14岁女孩叛逆期该如何教育呢？

14岁女孩叛逆期该如何教育？

第一，家长和孩子要有良好的亲子关系，相互信任，相互了解。

如果没有良好的亲子关系，父母对孩子的所有教导在他耳朵中都将形同废话。家长应当与孩子沟通而不是和孩子们吵甚至打孩子，有句话说父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。好的关系是父母实施一切教育方法的关键。平时多跟孩子进行交流，别等孩子出了问题再想起和孩子好好沟通。

第二，和孩子沟通不要从学习入手。

和孩子沟通，不要一开始就和孩子谈学习，这样只会让孩子有压力，怀疑家长沟通的动机。沟通的时候，父母可以先从家庭事务入手，把孩子的情绪稳定下来，再谈其他方面的事情。

第三，试着用平等的身份去和孩子相处，并放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

第四，多陪伴，让孩子感受到父母的爱。

在未成年孩子的世界里，父母是港湾，是依靠，父母给孩子的安全感是不可替代的。家长一定要多陪伴孩子，多关心孩子的想法和动态，让孩子感受到父母的爱，这样才能更好的解决孩子的叛逆。

第五，适当满足孩子的需求。

在青春期，女性开始注意自己的外表，有的还学会化妆。有些女孩希望父母买漂亮的衣服和化妆品。在此期间，父母可以适当地满足女儿的需求，但不要过度放纵，要把握好分寸。