孩子什么都不想学怎么办

不管哪个年龄阶段的学生，学习对他们来说都是非常重要的！对于那些没有意识到学习重要性的孩子，或者认为学习是给家长学的孩子，没有学习内驱力的孩子，首先，家长要耐心细致的听取孩子的心声，搞清楚孩子不想学习的真实原因，然后有针对性的制定改进措施，把措施可视化张贴，督促孩子有效执行。

孩子什么都不想学怎么办？

1、培养孩子树立远大理想

我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

2、帮孩子建立学习自信

有信心的孩子往往可以主动学习，成就感是激发他们自信心的最直接的方式，平时无论是作业还是老师布置的生活技能类的任务，都要让他们独立完成，当孩子完成之后，是他们最能体会到成就感和自信心高涨的时候，这个时候家长要及时表扬，还可以帮孩子树立目标，让他更有信心去完成。

3、走出去，才有更宽阔的胸怀追求学习

学习的兴趣来自于好奇心。带着孩子了解大自然，发现更多奥妙；陪着孩子逛图书馆、博物馆，熏陶知识的力量；领着孩子制作“小发明”，探索新发现……只有孩子的求知欲强，他才愿意不断学习不断探索。

4、良好学习习惯的培养

学习是讲究方法的，高效的学习方法可以让学习效果事半功倍。家长可以通过与老师沟通，通过孩子对学霸学习方法的分析借鉴，尽快形成一种适合自己节奏和接收的学习方法，同时做好阶段性总结，不断改进，提高真正的学习能力。

5、孩子做得好时给予鼓励支持，失败时给予接纳和帮助

孩子希望在大人面前证明自己很厉害。孩子有强烈的自卑感和虚荣心。如果他们模仿大人行为，并且做得很成功，受到表扬，他们会感觉虚荣心受到满足。如果模仿失败，他们会感觉挫败，甚至愤怒，因为感觉到自卑。

所以我们要相信孩子的学习主动性，信任孩子，运用好孩子的好奇心，在孩子遇到困难时给予孩子接纳和支持。

6、陪伴孩子一起学习，做孩子的榜样

大部分家长往往都喜欢拿着手机，喊着孩子去学习。即使当下手机，也是监督学习。而不是陪伴学习。陪伴学习是陪着孩子，跟孩子一起学习。

比如：孩子今晚放学回来需要写作业，妈妈可以放下手机陪着孩子写作业。自己在一旁看书，或写日记，或练字。而对孩子的学习不过多干预。好动的孩子前期会焦躁，不要急于纠正，而是在结束写作业以后一起总结结果。

8岁孩子什么都不想学怎么办？

一、物质性奖励

可以用小礼物或小糖果、饼干等具体的物质来奖励孩子，只要觉得他们表现得好就给一样，使其觉得得到实质的鼓励，但是这种奖励可以慢慢减少，直到孩子不是因为物质而去学习，而是自发性的去做。

二、培养阅读兴趣

对于小一点的孩子，家长可以和他一起阅读，或者说故事给他听，但说故事时声调一定要夸张，要有抑扬顿挫，孩子才会觉得好玩，而不是用平淡的声音，小朋友一下就会跑掉了。或者可以用手偶来扮演故事中的角色，或是带他们去看与书中有关的儿童剧，使其对内容熟悉，自然而然会喜欢阅读了。

三、创造多元学习环境

孩子在小的时候还看不出来真正的兴趣，家长可以让他们多方面地尝试，一定要多给他们学习的机会，所谓“多元学习”就是要多元地发掘孩子的潜能，不只是语言、不只是数理，尊重他们的选择，使他们尽情的发挥，孩子会有多元无限的发展机会，只要对于有兴趣的东西，他们一定会发挥的更好。

四、给孩子更高质量的陪伴

这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，我想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。也有的家长带着目的性，陪伴是为了教育孩子、说服孩子，搞得孩子很反感，慢慢地就不跟你玩了。也有的家长一边陪伴孩子一边教训孩子，习惯挑毛病、指责问题，也会让孩子失去兴趣。

五、学会欣赏和肯定孩子

只有学会积极看问题，能看到孩子的长处和优点，再用我们鼓励的方式去欣赏孩子，才会激发孩子的内在驱动力，他被家长看见、被关注、被欣赏、被肯定就会让孩子身心愉悦，心理需求得到满足，提高孩子的自我价值感，这时候他的学习动力和探索精神就被激发出来了。走上正轨并不是难事。

六、带孩子增长见识

学习不是每天对着书本就可以的，对于不喜欢学习的孩子，父母可以节假日带着孩子去博物馆、科技馆等参观，边参观、边讲解，让孩子在增长见识的同时，增长了知识，这样知识的吸收也不会变的太枯燥。

七、让孩子做自己喜欢的事情

实际上几乎没有孩子是喜欢学习的，学习好坏除了智力问题，大都是孩子愿不愿意坚持学习，怎样才能让孩子愿意坚持，才是家长真正要做的，尽情放松之后，无聊了，自然喜欢学了。

八、让孩子自由支配时间

让孩子做时间的主人，首要的一点就是让孩子学会自己支配放学后的时间。做家庭作业用了多少时间？娱乐用了多少时间？看课外书用了多少时间……这所有的一切都让孩子自己心中有数，并可以用一个本子专门记录。所以，父母必须让孩子明白，学习是他自己的事儿：只要你认真完成了今天的学习任务，接下来的时间你可以自由安排。

初中的孩子正在青春期，思想认识也在慢慢的提高的阶段，容易出现叛逆心理，你越催她做什么，她心里越抵触，这种情况在初中的孩子身上还是比较常见的。那么，初二孩子不想学怎么办呢？

初二孩子不想学怎么办：

首先弄清孩子的想法。站在孩子的角度，放下家长的尊严，以平等的姿态与孩子沟通，让孩子说出自已今后的打算，顺着他的打算，预先设计一个符合他愿景的事，叫他去尝试，这种尝试既要符合他的希望又要有一定的难度，让他却步。

二、加强和老师的沟通，毕竟孩子在学校待的时间要比在家里长得多。老师在疏导孩子的过程中也应该严加管教。就像一棵树长出了枝枝叉叉，在修剪的过程中不可避免的要接受痛苦的过程。也不要感到心疼，也不要埋怨老师，这就是家长为自己的疏忽应该付出的代价。

三、对于不爱学习的孩子，想办法激发孩子的主动性，让他们自己产生积极主动的学习欲望，是最主要也是最根本的办法。当孩子不愿意学习的时候，仅靠说教已经解决不了，这时候就要想办法用一些艰苦的劳作，通过务农或者打工，让他们体会到社会底层的艰辛，激发他们的学习欲望，从而迸发极大的学习热情，能够更加用功的学习，也更能理解父母。

四、要让孩子知道读书的重要性。但是如果他真的厌倦了读书，成绩也不太好，实在无心情读下去，这谁也没办法。不过也不能由着他性子在街上胡晃荡，那样很容易学坏的。看那儿有合适的技术，建议去学，人生的路还很长，总得有一门吃饭的技术吧。

初二孩子不想上学的原因：

1，一些孩子厌学，是因为没有正确的学习目标，这类学生大多学习成绩并不理想，并且很被动的学习，从来就对学习没有兴趣，只是迫于老师和父母的压力，不得不坐在教室学习，建议多看一些名人传记。

2，有一些孩子天生胆小，在学校受了欺负后，不敢向老师、家长诉说，各种无形的压力迫使孩子不想读书。这种情况下，老师和家长更应该替孩子找出欺负孩子的学生，进行正确的批评教育，其次要教育孩子用正确的方法面对校园欺凌。

3.厌学心理导致孩子不想读书。现在的学生大部分存在普遍的厌学现象，作为家长和老师应该正确疏导，让孩子正确地面对学习，让孩子明白学习的重要性。帮助孩子分析厌学的原因，从学校，家庭，社会和孩子本身兴趣开始分析。

初中的孩子正在青春期，思想认识也在慢慢的提高的阶段，容易出现叛逆心理，你越催她做什么，她心里越抵触，这种情况在初中的孩子身上还是比较常见的。那么，孩子上初一不想学怎么办呢？

孩子上初一不想学怎么办：

一、这个时候的孩子已经能够听得懂道理，明白一些事理。这就需要家长能够做一个智慧型的家长，让孩子明白，要从现在开始努力的现状。不要光是口头的说教，要巧动心思，否则会引起孩子的逆反心理，让教育效果南辕北辙，适得其反。

二、家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。

三、接纳孩子，放弃焦虑。其实懒惰不自律不愿意学习，这应该是孩子的天性。孩子已经初一了，还是这种状态，说明小学的良好的习惯没有养成。首先家长应该做的是接纳自己的孩子，毕竟孩子是自己的好，虽然习惯不是很好，但是必须得从心里头接纳自己的孩子，放弃焦虑，不要让焦虑的情绪主导自己的行动。

四、不要攀比，保持平常心。为什么很多家长总是感到自己家的孩子缺点很多，没有优点，就是由于我们家长经常攀比，经常把自己的孩子的缺点与别人家孩子的优点进行比较，自然就会产生心里的不平衡。其实攀比这种心理尤其在中国的家长中非常普遍而且非常严重，正是由于这种攀比的心理，导致了家长跟孩子的矛盾产生。

五、沟通交流，亲子活动。孩子在初一已经存在了这些缺点，说明我们做家长的在小学缺少与孩子的沟通交流以及陪伴孩子一同成长，才会导致养成一些不良的习惯，例如懒惰，作业完成不及时，不愿意学习，拖拉不自律等等。家长应该反思自己，多与孩子进行沟通和交流，在玩乐中与孩子进行交流，多参加亲子活动，多了解孩子内心世界的想法，多理解孩子以孩子的角度去看待问题，而不要以总以家长的角度去看待问题。

六、养成习惯，静待花开。习惯的养成不是一天两天能够形成的，孩子已经到了初一，说明小学的这段时间没有形成良好的生活学习习惯，那么从现在发现问题开始，家长陪伴孩子一起养成良好的习惯，在制定规则的基础之上，家长一定要陪伴孩子一同成长，与孩子一同在游戏中学习，在活动中享受规则所带来的便利，让孩子逐渐养成良好的生活和学习习惯。陪伴是最好的教育的方式，没有陪伴可能也就没法谈到良好的教育和良好习惯的形成。在陪伴中家长少指责少干涉，静静地陪伴着孩子成长，静待花开。

初一，正值青春叛逆期，是典型魔兽，作为家长在原则上不放松，处理方式上要学会转弯，千万不要硬碰硬。教育孩子是世界上最大的难题，总之，请静下心来好好处理。比如给孩子良好学习环境，孩子厌学，绝对与大人有关，要么大人陪伴少，要么大人不注意言行，要么孩子缺乏安全感，要么孩子被多人溺爱家里没有一定的原则。等等

初一孩子不想学怎么办？

1、查找孩子厌学的原因。试着分析一下，孩子学习成绩好不好，是否被人嘲笑？家庭关系不和谐，对孩子伤害大？父母的言行无形中给孩子造成读书无用论负面影响？孩子沉迷网络或者其它爱好中，对学习提不起劲？孩子是一路溺爱，小学父母代办多，初中代办不了，孩子无法独立？最近家里有大事，孩子想分担家庭责任？

2、和孩子沟通，合情合理制订最适合的计划。明确告诉孩子你的态度，但需要给孩子缓冲，适当让步。弄清孩子目前最在意的事情。这阶段，家长也要反思，并先从自我改变：比如不骂孩子，不在孩子学习时间玩手机，陪孩子看书，周末陪孩子。及时鼓励奖励孩子，让孩子获得好好学习后的收获感和存在感。

3、和班主任老师沟通好告知孩子发生的状况，并寻求解决方案，家校合作帮助孩子走出厌学。

4、多带他看一些通过学习励志成功方面的电视。

5、营造一个好的家庭氛围，让孩子感觉到家庭的幸福，温暖，力量和爱。

6、体验生活：刚上初一年龄太小，如果是他内心厌学就不想上学，那作为家长可以给孩子适当安排一些力所能及的事情（最好是能起到体验生活艰辛的）让孩子去做！从生活中体验到金钱或物质的来之不易，让他体会到父母的不容易。

初中正是孩子打基础的重要时期，但是有很多孩子不愿意学习，对学习也没有兴趣，不上学的孩子对以后的人生带来的影响是非常大的，对此，很多家长非常着急，不知道怎样才能解决。初中孩子不想学怎么办？面对孩子不想上学家长要在怎么做?

初中孩子不想学怎么办?

1、告诉孩子学习的重要性

家长要跟孩子强调学习知识的重要性，并且要多鼓励孩子，让孩子觉得自己在父母的心目中是最优秀的，培养孩子对知识文化的兴趣，提高孩子对于学习这件事情的重要性，让孩子自己思考，找到自己的方向。

2、多和孩子沟通

家长要弄清楚初中孩子不想上学的原因。初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。

3、提起孩子对学习的兴趣

兴趣是注意力的最大动力，兴趣也是提升孩子学习的关键点，所以当孩子不想上学时，可是试着唤起孩子对学习的兴趣，方法有下面三点：

①应运用多种学习方法，如利用视觉，看书;利用动觉，写字;利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

②在学习时，如果注意力分散，可做几次深呼吸或放松训练，使孩子精神松弛，克服紧张情绪，重新安下心来学习。

③当注意力不集中时，可到室外跑跑步或做做操，10分钟左右，使头脑清楚，提高注意力。

4、多与老师沟通

当孩子出现不想上学的情况时，家长要及时的与孩子的老师沟通，跟老师说说孩子在家的情况，也听听老师对孩子在学校学习的情况，多方面了解，才能更好的帮助孩子解决不想学的问题，还可以和老师一起想办法，多听听老师的意见。

有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！在这个时候孩子出现不想学习的征兆，应该怎么办呢？建议可以采取以下几个措施：

孩子初二不想学怎么办？

1、与孩子平等对话

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

2、请老师给予积极关注

学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键，尤其是孩子的班主任，对于孩子的学习情况十分了解，家长可以寻求班主任老师的积极关注，以适当的方式来改变孩子的学习面貌。

3、培养良好的学习习惯

厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知识，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感知到自己的进步，就不容易厌学。

4、合理运用激励

激励和惩罚，都是教育的有效手段。相比之下，如果运用得当，激励的效果更好。只不过，惩罚更直接简单罢了。鼓励的方法是很多的，口头表扬，赞许的眼神，批改作业时留下赞赏的话语，都会给学生信心和勇气。

5、尊重孩子的爱好

初中生又处于青春期的年纪，很容易站在家长的对立面，即使知道学习的重要性，也故意不学习。因此父母一定要尊重孩子的爱好，多和他们沟通，把学习和爱好的时间占比合理分开。这样就能避开因为逆反心理，而故意不学习的情况了。

6、细说不上学的危害

孩子上初中，年龄还很小，很多想法都很幼稚，，这个时候家长要起的作用是，耐心的和孩子细述不上学将会有什么样的结果，如果孩子领会不到，执意不想上学，建议家长可以让孩子暂时休学，送去打一两个月的临时工，让孩子尝试一下，赚钱有多艰辛。

7、营造良好的学习环境

我们在责备孩子不愿意学习的时候，是否也应该反思一下自己的问题。孩子回家之后，父母要么在看电视，要么在玩手机，总之没有起到表率作用。因此，想改变孩子之前，作为家长应该先反思自己的问题，改掉坏习惯，在孩子面前树立榜样，并营造安静、舒适的学习环境。