初二女孩厌学怎么办

初二女孩厌学怎么办？

1、问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，追问反而会激怒她，最好从她的朋友和老师那里弄明白。

2、多用交朋友的思维，少用管教的思维。家长都会觉得自己走过的路，自己的经验可以让孩子少走一些弯路。殊不知这是家长的思维，孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候，身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作，往往会事半功倍。孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。

3、家长不要有攀比的心理，有的家长希望将自己的孩子和别人的孩子作比较，别人家的孩子上了哪个辅导班，就给自己的孩子也报这个辅导班，别人家的孩子考了好的成绩，就要求自己的孩子一定要超过他。这种不切实际的要求，将分数看的过于重要的行为，会给孩子带来非常大的压力，严重的就会出现不想上学的心理。家长要让孩子自由生长，给孩子自己的空间，不要过多的要求和干涉，要让孩子在学习的过程中找到乐趣，将被动的学习变为主动。

4、激励孩子学习，学习动机是促进学生学习的内在动力，只有学习动机才能产生学习行为。需要让学生知道她们为什么学习和如何学习。了解孩子的兴趣中心和特点后，帮助孩子找到一些有趣的知识，让孩子从游戏的兴趣转移到教科书，然后主动去探索新知识。

5、多一些表扬少一些指责，家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，她们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让她感受到成功的喜悦，让她知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

初二女孩厌学的原因：

1、学业失败：很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

2、制定目标不合理：不少家长“望子成龙”心切，期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。不仅起不到期望的激励作用，反而使孩子望而生畏、失去上进的勇气，或产生对立情绪，或失去自信，破罐破摔。

3、学习疲劳：学习内容过多、学习材料枯燥、单调、缺乏趣味性，学习强度高，有的家长怕孩子输在起跑线上，做完了学校作业还要加做课外练习；还有的学生学习方法不当，例如只会死记硬背、不会联想记忆；只会运用视觉学习，不会运用听觉学习等，都会造成心理疲劳，对学习感到倦怠，烦闷、易怒、精神涣散，兴趣丧失，形成恶性循环。

冰冻三尺非一日之寒，面对初二女孩厌学，作为家长首先要了解她为什么厌学，从厌学的原因入手，来解决问题，另外，可以重新寻找女孩喜欢的、有兴趣的来入手，说不定女孩可以学的非常好。另外，以身作则多些陪伴也很重要。

初二的女孩厌学怎么办

1、了解一下，看看到底是什么因素导致孩子产生这种情绪的。是过于的贪玩无法集中精力学习，还是学习压力过大产生包袱过重，还是青春期的烦躁导致无心学习，亦或是其它方面的原因。作为家长一定要具体弄清楚根本问题，从而才可以针对具体问题实施方案解决。

2、心态归零，用各种方法引导她对学习感兴趣，比如表演的方法、思维导图法、实验实践法、听故事复述法、游戏法等等，坚持下去，应该会爱上学习。

3、带她去火车站、汽车站看看，再带她干干苦力活，体验生活的苦，让她体会原来读书的日子那么幸福。

4、让孩子多接触能引导他的读书兴趣的人和事物，让他知道随着社会的发展高科技时代，没有知识是万万不能的。读书是人生的阅历一个过程，不一定要那么的优秀。读书是人生成长的第一条桥梁，丰富你的精神食粮。

5、要留心观察和了解一切是什么让她分心了，谈恋爱了？网恋了？开直播？

6、不要过度地批评、指责孩子。孩子的自尊心很强，他们往往不愿意让父母知道，甚至于害怕。家长应该多跟孩子沟通，了解初中孩子厌学的原因，然后有针对性地采取措施。

7、鼓励孩子树立正确的学习动机。学习动机是学习活动的最大动力，也是学生学习的最大动力。孩子学习动机是需要及时的，家长要善于发现孩子的优点，并及时鼓励。

8、改变家庭教育模式。孩子出现厌学，跟家长太过度于关注成绩，压力给得太大密切相关，家长可以和孩子一同探讨学习本质。

父母在面对初中生懒惰不爱学，往往会束手无策。甚至有些父母比较暴躁，还会动用武力手段，逼迫孩子回归学校。但是如果孩子心思不在学习上，即使身处教室也没什么用。所以家长的教育对孩子起着关键的作用。

初二女孩厌学懒惰怎么办？

1、改变孩子的学习方法

孩子没有使用好的方法也会导致厌学，家长可以通过辅导孩子纠正孩子的学习方法，随着时间的改变让孩子适应有效并且好的学习方法，更好的办法是让孩子能很快察觉到这个方法的效果很好，这样孩子就会觉得学习如此简单，喜欢上学习。

2、建立正确的学习态度

家长应该帮助孩子建立正确的学习态度，让孩子认识到学习的重要性和意义。同时，也要鼓励孩子多参加课外活动、读书等，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。可以通过奖励机制等方式激励孩子的学习积极性。

3、让孩子感到温暖和鼓励

这个阶段的孩子最烦气的就是“善意的唠叨”和“无厘头的比较”。家长一定要换位思考，站在孩子的角度思考问题，帮助孩子克服焦虑情绪，释放掉负面的压力，让孩得到理解和支持。

4、塑造良好的学习环境

改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。

5、对孩子以表扬和鼓励为主

保护孩子的学习积极性。慢慢引导孩子对学习产生兴趣，可运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

6、带孩子去体验生活

带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就可以给孩子请一天假，让孩子做一些比读书还要累的活，在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗？这时相信很多孩子就不会觉得自己读书是一件很累的事情了。

初二女孩厌学懒惰的原因：

1、叛逆期

孩子觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

2、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力

孩子容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

3、学习动力不足

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

初中生厌学是一个比较普遍的问题，从心理咨询接待中中学生厌学和辍学求助上升非常快，这个问题已经引起社会关注，这已不是一家一户的个案，而成为一个很典型的焦点，也是中学生和青少年成长必须面对的一个问题。

初二孩子厌学怎么办：

首先，要明确学习是谁需要为了谁的问题。当下一个最大的可能学习不是为了自己求知欲探索欲而是为了家长和学校，这是厌学的根源。学习没了内在动机和自主自然也就失去了主动性和内在动力。

第二，帮助厌学学生树立学习信心，从学业失败的消极与抑制性情绪中走出来，用学生学习过程中的成就感强化内在学习动机。厌学的学生尤其需要学业胜利。积极的心理支持从师生关系入手，恢复和强化学习信心改善学业情绪，这里面最重要的是尊重、接纳，肯定、确认、鼓励。爆炸一颗精神核弹，就有可能升起满天星。

第三，培养良好的学习习惯。习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。

第四，帮助学生优化学习策略和学习方法，不但提升学习效率，更提升效能感。效能感又是强化学习动机的强化资源。

第五，帮助学生克服和排除来自内心的和外部环境的困惑与成长干扰，稳定学生情绪。安居方可乐业，安心方可乐学。

第六，明确的学习目标，这个目标必须对接学生内在的精神需要，而不是别人的需要。没有目标，一切行为都没有意义。伟大的意志只为伟大的目标而产生。

第七，学习兴趣，兴趣是大脑兴奋点的重复。学习过程需要兴奋点，而兴奋点来自课堂情境，更来自精神与心理满足。

第八，父母良好的精神抚养是战胜厌学的利器，父母的高品质陪伴是战胜厌学坚强的后盾！

初二孩子厌学的原因：

原因一：孩子面对的学习课题变了。孩子在小学成绩还好，上了初中就逐渐差了。是因为小学的知识内容，不用太费劲成绩就可以差不多，而到了初中，学习导向变成逻辑思维性质，这就需要深入的思考和学习，不是只靠“背”就能解决的了。

原因二：孩子在学习上遇到了压力。当没有获得老师和家长的帮助时，会逐渐的灰心丧气。会把注意力转移到其他地方，比如玩，吃好吃的，这是人的正常选择。当在一个地方获得不了价值感和归属感时，他会选择换个方向试试。只是孩子还小，他选的方向有问题。

原因三：青春期的孩子需要同龄人的陪伴。他要在朋友、同学中拥有自己的一席之地，当这些缺失的时候，每天无精打采也是正常表现。因为他旺盛的荷尔蒙，无处宣泄啊。

原因四：家长可能还在用老方法教育孩子。上小学的孩子，需要家长保姆式的事无巨细的照料，但是孩子一旦进入青春期，尤其是初中阶段以后，他需要的是一个教练。方法用错了，越管孩子，他的叛逆越严重。

原因五：青春期的孩子有自己的个性需求。这是他走向独立生活的开始，也是锻炼自立能力的重要基础。

其实不管男孩、女孩都有叛逆期，只是表现形式不同、时间或早或迟而已，只要做家长的（特别是母亲）耐心点，多听听孩子的心声，相信随着年令的增长，孩子不仅主动和父母交流，遇事也会倾听父母的意见。

初二女孩玩手机叛逆怎么办：

第一，尊重理解，做孩子的知心朋友。

请不要用成人的逻辑思维和处世眼光去看待孩子的行为，因为他们还是心智尚未健全的孩子。请允许他们宣泄自己的情绪和不满，父母先要做一个知心的聆听着，‘我明白你现在的感受’‘你是不是觉得…’‘我也和你一样有过类似的感受’‘让我们一起想想接下来怎么办’。只有情感上的尊重和彼此认同，才能让正视问题变为可能。

第二，满足需求，做孩子的心灵导师。

每一个问题孩子的背后，都有未被满足的需求。因为缺少爱，变得冷漠自私；因为缺少快乐，变得孤僻寡言；因为缺少鼓励，变得胆小懦弱。也许，Ta的大吼大叫是为了引起你的关心呵护；也许Ta的冒险行为是为了赢得你的赞许鼓励；也许Ta的无理取闹是为了尝试让你的行为作出改变。只有善于捕捉到孩子的内心需求，才能找到冲突的润滑剂和灭火剂。

第三，共克难关，做孩子的成长教练。

靠近你，理解你，才会知道如何爱你。一片擦泪的纸巾，一个温暖的拥抱，一杯热水，一次击掌，一个微笑，一声加油，在鼓励孩子真实表达自我的同时，父母理智的方案才能得以实施，这是包容而不是放纵。智慧的父母是孩子的成长教练，有自己的理智思考，并从内心认同和了解孩子，从而帮助孩子克服困难，度过叛逆期，不断获得改变和成长！

第四，应多去倾听孩子的声音。

成为她的好朋友、好闺蜜，忠实的倾听者。了解其动因，什么事情都有前因后果，再慢慢引导。

第五，尊重孩子。

让她将所想的，知道的缘由慢慢倾诉，干万别强制打断和阻止。即使有错，后用你的所学和经历来沟通、探讨，不会导致你们间的予盾冲突。如果孩子没有反应，可通过其他方式引起他的注意。

第六，适当的给予奖励和表扬。

每个人都是需要得到赞赏和鼓励的，当孩子表现佳时，就应该给予表扬，备依关怀。

初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。这个时候的孩子思想会非常跳跃，想到什么做什么，根本不会考虑到后果，但是对于上学这件事，家长说什么也不能放纵孩子胡来，还是要给出正确的教导。

初二的女孩不想上学了怎么办？

1、安抚孩子的厌学情绪

孩子不会平白无故出现厌学情绪，但比起了解原因，当下更重要的是安抚孩子的厌学情绪，比如焦躁、不安、紧张、浮躁等，这些无法宣泄的情绪会改变孩子的脾气，会让她变得暴躁，因此需要我们去安抚，给孩子一个拥抱，告诉她爸爸妈妈就在身边，别害怕，不想上学可以先休息休息。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是可以的。

3、改变孩子的学习方法

每个孩子的学习方式都不同，有的孩子需要通过阅读理解来学习，有的孩子则需要通过实践、动手操作来学习。所以父母应了解孩子的学习方式，并帮助孩子找到最适合自己的学习方式。此外，父母也可以引导孩子采用一些有效的学习方法，如做好学习计划、分析学习内容、善于总结归纳等。

4、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是成功的基础，父母应该引导孩子养成良好的学习习惯，如定时作息、挤出时间做作业、坚持每日预习等。此外，父母还可以帮助孩子建立自信心，让孩子知道只要努力学习，就一定会有好的成绩和回报。

5、关注孩子的心理健康

孩子的心理健康对学习有着很大的影响，孩子如果有心理问题，学习效果会明显下降。因此，父母应该关注孩子的心理健康，及时发现问题并采取适当的措施。建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

初二的女孩不想上学的表现有哪些？

1、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

2、迟到旷课甚至逃学：因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

3、破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

4、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

5、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

在众人的观念里，女孩子一般都是乖巧听话的，不像男孩子那么调皮。虽然大多数女孩子确实是这样，但是还有一部分女孩子并不像大家想象的那么听话。她们同样有着叛逆的行为跟心理，比如厌学就是常见的一种现象，其实有时候女孩子厌学起来会比男孩子更加厉害。

高中女孩子厌学怎么办？

第一，激发孩子的求知欲。

兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力，所以家长要激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地保持好成绩。

第二，给孩子营造良好的学习环境。

良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习，促进孩子身心健康成长的作用。因此家长要尽量给孩子营造一个良好的学习环境，同时保持一颗平常心，要有“我希望孩子可以成为健康、快乐的普通人”的观念，让孩子顺其自然地成长，不要过多的干涉，在轻松愉快的氛围中将会有效提升孩子的学习效率。

第三，多多鼓励孩子，帮助他树立自信。

每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展，所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子，才能让他有更大的空间，其实不然，我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信，这样才能更好的缓解孩子的厌学情绪。

第四，适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

第五，长期坚持。

高中不想读书，不是简单的一次谈话就可以解决问题的，孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题，情绪也会反复，所以解决了问题，并不意味着就一劳永逸了，必须长期的坚持，才能形成习惯，取得胜利。尤其后面到高三，压力肯定更大，不坚持解决了这个问题，还会有无数的问题等着。