怎样唤醒孩子的内驱力

随着孩子的生活水平不断提高，能够主动努力学习得孩子可以说是越来越少了。很多孩子都是被逼着学习，被催着学习，而不肯自己主动学。学习效果也是大打折扣，很多父母都很头疼。那么，怎样唤醒孩子的内驱力？

怎样唤醒孩子的内驱力

1、温柔平等地沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

2、耐心陪孩子学习

父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。孩子刚开始学习，不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，写错了，让孩子自己改过来就是了。相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

3、把批评改为夸奖

很多孩子受到疫情的影响，每天在家上网课，孩子长时间在家上网课，不像在学校一样，没有老师的监督和督促，部分孩子会对学习提不起兴趣，没有学习动力和积极性，家长对于孩子这种情况，也是愁眉不展。那么，怎样挖掘孩子的内驱力？

怎样挖掘孩子的内驱力

1、家长放宽手

家长对于孩子学习情况的掌握应该是适度的，包括对成绩的关注，作业的完成情况等。正常人都不喜欢被人监督甚至催促的感觉，家长的过分干涉对孩子来说是压力，同时也会让他们认为家长只关心成绩，根本不在乎他们。

2、用表扬和鼓励来激发学习兴趣

在完成事情的目标之后，人都是希望得到别人的肯定和表扬的，尤其是孩子，孩子更加渴望得到父母的表扬和鼓励。父母要懂得发现孩子身上的优点，肯定孩子进步的过程，而不是只注重结果。这样子孩子才会体会到自身的价值，享受学习这件事给自己带来的满足感。随之而来的学习的主动性也会高涨，对学习也会更有兴趣。

3、让孩子保持学习的新鲜感

教育中的育主要来源于家庭教育，是帮助孩子性格，格局和世界观等素质的培养和建立。父母教育的最终目标是让孩子认识到他的责任和价值，最大程度激发孩子前进动力（内驱力）。父母以合理方式调动和提升孩子的内驱力后，努力学习就自然而然了。那么，怎样培养孩子的内驱力？

怎样培养孩子的内驱力

1、多让孩子体验自主感

孩子在成长的过程中，作为家长，不应该给孩子过多干涉和保护。适当放手才是对孩子最好的爱，面临选择时，尽量让孩子自己做主，只有孩子自己能做主的时候才可能获得自主感。当然，每个人都需要为自己所做的决定承担相应的后果，给孩子自我决定权的同时也要让孩子做好承受自己选择所带来的结果的准备。

2、多让孩子体验自我胜任感

自我胜任感，也叫做自我价值感，是指人在做成功某些事的时候获得的一种积极的自我价值感体验。如果孩子做任何事都做不成，那他的自信心就会受到打击，也就不愿意尝试和努力了。相反，如果他做事总是能做成，那他的自我胜任感就会很强，也就会更积极主动。

3、及时给孩子积极反馈

现在社会很多孩子并不习惯于思考关乎人生的议题，这将造成了对学习的内在冲突。而当家长开始“拖着”孩子学习时候，就证明在当下，孩子对未来是缺乏合理思考的，驱动学习的力量是匮乏的，这就是内驱力不足的表现。当孩子有了内驱力就能保持高度的热情和积极，投入到自己要做的事情中。家长都希望孩子的内驱力能够体现在学习上。那么，怎样提升孩子的内驱力？

怎样提升孩子的内驱力

1、点燃孩子对学习的浓厚兴趣

孩子有目标不代表能读某一学科突然就感兴趣了。想要孩子真的学习成绩能够提升，那么除了给孩子奋斗的目标之外，还要让孩子切实的感受到学习是很有意思的一件事情。父母需要及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。

2、良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然也会很认真的学习。

3、制定规则

现在的孩子，能够主动去学习的，是少数的，大多都是在催促下被动地去学，可想而知，出来的成绩也并不是很好。那么，怎样让孩子能够自动去学习，就变得重要。下面来说一些让孩子主动去学习的方法。

怎样让孩子自己主动学习

一、带着问题听课

有问题，就有了听课的目标。带着问题听课，长此以往，会培养出孩子发现疑问的能力。中国学生普遍缺乏这种能力。对中小学生来说，有疑问不一定要马上举手问老师。原因是：大部分疑问在老师讲课过程中都会得到解决，若讲课完全没有提到，很可能是老师认为不重要。跟孩子说，带着问题听课， 但如果听课中没有找到答案，下课单独问老师。

二、带着思考听课

告诉孩子，课上老师每次提问，无论有没有叫到自己，都当成是问自己。好的老师都会在备课中刻意设计提问，还有自问自答，用意就是激发思考。

三、带着任务听课

英语作为三大主科课程之一，其重要程度已经不言而喻。很多家长都发愁孩子的英语成绩，英语作为孩子刚刚接触的语言，想要学好，难度是很大的。那么，怎样帮助初一孩子学好英语？

怎样帮助初一孩子学好英语

1、初一学生，要学会总结考点，通过归纳和整理，熟悉学习的知识，提高做题的能力。英语试题会结合相应的考点进行出题，特别是选择题，会涉及到相应的考点内容。孩子要想做好选择题，就需要学会总结考点，特别是经常出错的题目，要学会进行归纳和整理，学透这些知识点，当孩子熟悉考点，就很容易选出答案。

2、背单词，把课本后面的单词表全部给会背诵，不管使用什么办法，都需要全部记住，单词是做题的基础，只有单词记住了，才能读懂题目。其次是要多读、多背课文，慢慢的孩子的语感就培养出来了。

3、端正学习态度，即使没有兴趣也要认真对待英语。 调整心态和情绪，全情投入到英语学习中去。养成学习英语的好习惯。每日晨读，增加语感。课堂投入，记好笔记。认真背诵，认真默写。

4、要想学好英语，对英语语法、词汇的学习必须重视起来。词汇、语法和句型作为英语学习的基础知识内容，对英语阅读、口语交际和英语写作都有着非常重要的作用。要想有效提升英语学习效果，前提必然是首先学好语法、词汇。学生可以根据自身所学词汇的实际情况，选择合适的方式来进行记忆。

5、初一初二正是打基础的重要时期，一定要把基础夯实，在以后的英语学习中才能学得好，学得快。家长可以做一些工作，平时对孩子多鼓励，可以帮助孩子设想未来，想象一下学好英语之后会有的好处，激励孩子学习英语。帮助孩子从音标开始学起，按照课本一课一课学起，通过测试卷和练习题来把握重点考点，让孩子牢记重点考点，多加运用，从而迅速提高成绩。

很多孩子接触英语后刚开始觉得比较简单，但随着后续词汇量增加，以及语法的学习，还有英语写作，孩子面对英文就会开始力不从心，好像原来看似简单的英语，并没有那么好学，无论怎样努力，成绩始终都不见提高。那么，怎样提高孩子的英语成绩？

怎样提高孩子的英语成绩

1、激发孩子的求知欲

英语学习需要持之以恒的毅力，但这种坚持不懈的精神正是不少孩子所缺乏的。家长空洞的说教只会让孩子生出抵触的情绪，所以父母激发孩子的求知欲就显得尤为重要。

2、提高孩子的学习热情

语法法则、发音规则、单复数变化，时常会让孩子感到迷茫。死记硬背的后果就是前面记后面忘。家长不妨和孩子一起找寻一下规律，这样就能有效地降低学习难度。

3、激发学习兴趣