如何帮助学困生提高成绩

学困生，顾名思义，就是学习成绩暂时落后的学生，在任何一个年级，任何一个班级中，都会有学困生的存在，他们也是让家长们最为操心的存在。那么如何帮助学困生提高成绩？

如何帮助学困生提高成绩

学困生大多数是由于学科某个知识点脱节，虽然努力了，但学习仍然跟不上，或学习方法有问题，要找出原因。鉴于此，提出几点看法。

第一，知识点脱节，要梳理知识点。各学科的知识是连贯的，一环套一环，如果某个环节没有跟上，后面的学习就有困难了。家长要多和其沟通，针对不同的学科 ，找出其不懂或不理解的地方，加以指点或请老师辅导。

第二，学习方法不当，要调整学习方法。学习是非常讲究学习方法的，如果只学习不肯思考，效果是不好的。例如语文、历史，看过一篇文章或一节内容，合上书，要能准确说出所学困内容，历史还要有全局意识，不能仅限于一节内容，要联系前面内容，站得高才能看得远。再如数理化，做题以后，要回想一下做题过程，运用了哪些知识点。还有英语，记单词要有书空意识；学语法要有同汉语的比较意识；写文章平时要有背诵意识。

另外，对于学困生多加鼓励，树其信心，也能活跃其思维，提高学习效果。

至于优等生的成绩不稳定，忽高忽低，要找出原因。例如，成绩低的那段时间，学习有没有不努力，上学放学时间是不是正常，和哪些同学交往，在家表现和以前有没有变化等等，也就是和其成绩好的那段时间各方面的表现进行比较。发现原因后要多和其沟通，多和老师交流，采取有效方法，才能使其成绩稳步前行。

学困生成绩不好的原因

1、先天因素

孩子的基因来自于父母的遗传，有些聪颖，有些平庸，有些愚钝，这个谁也无法改变。

2、个人原因

聪颖但不努力同样没用，平庸但有毅力也有效果，愚钝的孩子有可能某些方面有优势，就是对文化课学习不特长，这个可以及时发现及时开发。

3、环境因素

家庭氛围的影响，生活环境的影响，有些孩子结交的朋友，也会影响他们的学习，近朱者赤近墨者黑，充分说明问题所在。

如何帮助学困生提高成绩，孩子学习不好一定是有原因，家长一定要根据孩子平时的表现，找出根本的原因，然后才能想出合适的方案，帮助孩子提高成绩。