高三最后两个月不想去学校怎么办

高三下学期就是冲击高考最紧张的时期，孩子需要承受的压力也是最大的，尤其是最后两个月，正在进行多次摸底考试，孩子的成绩会出现起伏，如果这个时候产生了厌学情绪，就会不愿意去学校了，家长该怎么办呢？

高三最后两个月不想去学校怎么办

1、引导孩子倾诉释放压力

大人应该给孩子提供倾诉和释放压力的机会。当孩子只是想说说，发泄一下情绪，放松一下时，大人不要过于吃惊和担忧，这只会加重孩子的烦恼。

家长可以以平和的语气与孩子谈心，帮助他们分析压力产生的原因，并安慰他们综合复习期间成绩起伏是正常的，遇到倒退，只需要面对就好，不必过度焦虑。这种沟通方式比音乐和散步的效果更好。

2、放慢紧张的节奏

人们都会有心理疲劳期，这是非常正常的。尽管高考即将来临，我们也需要适时地放松一下，稍作调整。此时家长不应该对孩子说一些大道理，特别是高考的重要性以及如果你放松了，别人可能会超过你等等。这样只会增加焦虑和烦躁，没有任何积极的作用。

如果发现孩子已经进入心理疲劳期，可以主动让他们放缓节奏，并尽可能地丰富生活内容。比如去吃一顿他们最喜欢的大餐，或者看一部能够放松神经的电影，或者进行一些户外运动。当内心的压抑情绪被排解掉后，不需要家长催促，孩子的注意力就会自然地聚焦在应该关注的事情上。这就是所谓的“磨刀不误砍柴工”。

3、采用顺从减压法

有些孩子个性比较强，对家长的高压教育产生了反抗。他们可能会做与家长期望相反的事情。家长让他们往东走，他们却倾向于往西走。家长天天嘟囔着要努力，他们却变得懒散不羁。

这些孩子未必不想考上一个好大学，未必不想实现自己的梦想，但是如果好大学只是家长的愿望，这些还未成熟的孩子就会产生逆反心理。

这时家长可以表现得顺从一些，保持平静。这些个性强的孩子看到家长变得温和，反而会静下心来思考，他们希望拥有怎样的人生和未来，通过什么方式去实现。家长不要急着说等他们醒悟时，所有的机会都已经错过了。

高三孩子厌学家长如何帮助孩子

1、告诉孩子不怕失败

到了这个时候，很多孩子面对高考会有一种害怕的感觉。害怕高考考砸，害怕“失败”，就因此开始产生“复读”的念头。家长要告诉孩子不要害怕失败，想要一次“成功”，就要拿出足够好的态度出来，不要害怕，因为害怕解决不了任何问题。

厌学的孩子们，可以不妨尝试把自己内心的状态写下来，尝试和自己的内心对话，重新凝聚力量——你的理想是什么，你想去哪里读书，这样的目标你该如何实现？想一想，给自己重新加油打气。

2、帮助孩子建立任务清单

虽然说态度决定一切，但是高三压力大、焦虑多，到底该如何解决？孩子们要学会给自己建立起学习清单、学习计划，量化学习目标，一天做几张试卷、背多少个单词，有序安排——看见自己的备考计划，让自己每天充实起来就不会想那么多！

3、帮助孩子建立自信

很多孩子焦虑的来源，就是自信心受挫了！所以，复习的时候不要总追求做难题，适当的时候也要多做一些简单试卷，来训练做题的速度、手感，找回做题的自信！因为高考试卷不光是由难题组成，简单题和基础题的分值都拿到手，才是高分的保障。千万不要捡了芝麻，丢了西瓜！

4、告诉孩子鉴定目标

心有鸿鹄之志，更要脚踏实地确定努力“方向”。到了这样的一个时期，相信还有很多孩子一定也是有着自己的理想的目标了，孩子们到了这个关头，一定要坚持做好自己的学习节奏。

不要总为别人的学习成绩所动，做好自己的学习总结，才是关键。如果热衷于看别人怎么学，而忽略了自己已经熟悉的、高效的学习方式，一时半会又模仿不好，反正进步的效果却不明显。

高三孩子不想去学校的原因分析

1、升学压力巨大

高三的升学压力无可否认的很大。在高三这个最后冲刺阶段，学生即将面临人生的第一个重要转折点——高考，他们内心多少都会感到迷茫和恐惧。

2、外界不良影响的问题

高三生厌学，家长需要格外关注学生是否受到了外界不良因素的引诱。例如，高三生可能会交上一些不良朋友或过度沉迷于网络游戏中。这些外界不良因素都会对学生的学习和成长产生严重的负面影响。由于高中阶段学生的好奇心较重，因此对于高三孩子的厌学情况，一定要查看是否有外界不良影响的因素存在。

3.厌烦老师的消极心态

老师的不当行为也是学生厌学的原因之一。有些老师由于各种原因，在教学工作中对学生态度冷漠、生硬、粗暴，对学习成绩较差的学生进行讽刺、挖苦，使得学生对他们产生反感，不喜欢这些老师，也对他们的课堂讲解失去兴趣，严重的情况下，也会对该学科产生厌烦的情绪。